โครงการ We Think Digital เกิดจากความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญและภาคีเครือข่ายทั่วภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก เราได้พัฒนาแหล่งข้อมูลและสร้างสรรค์ทรัพยากรเพื่อเสริมสร้างทักษะสำหรับโลกดิจิทัล Meta สามารถเข้าถึงกลุ่มผู้เรียนรู้ที่มีความหลากหลายจากทั่วทั้งภูมิภาคผ่าน We Think Digital และได้มีส่วนช่วยสนับสนุนและส่งเสริมให้ชุมชนดิจิทัลในภูมิภาคเอเชียแปซิฟิคน่าอยู่และปลอดภัยมากยิ่งขึ้น
พลเมืองดิจิทัล เริ่มต้นจากการพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่องในด้าน ต่าง ๆ เช่น ความเหมาะสม ความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยีอย่างมีศักยภาพ ทักษะดังกล่าวได้ช่วยให้ผู้คนสามารถที่จะ...
มีความปลอดภัย สร้างความยืดหยุ่น และแยกแยะข้อเท็จจริง
มีส่วนในการสร้างพลเมืองดิจิทัลที่มีความรับผิดชอบและร่วมสร้างอนาคตที่ดีกว่าและน่าอยู่
คิดวิเคราะห์เกี่ยวกับวิธีการมีส่วนร่วมกับชุมชนและสังคม พร้อมทั้งการร่วมมือกันเพื่อสร้างการพัฒนาเชิงบวกสำหรับโลกออนไลน์และออฟไลน์
สร้างความสัมพันธ์ที่ดีและเสริมสร้างการเป็นอยู่ที่มีคุณภาพ
เราทุกคนมีส่วนในการสร้างพลเมืองดิจิทัลที่มาความรับผิดชอบและอนาคตที่ดีกว่า
บทเรียนและแผนการเรียนรู้ของเรามีเป้าหมายเพื่อการส่งเสริมให้ผู้คนได้คิดวิเคราะห์และสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมดิจิทัลของพวกเขา โครงการ We Think Digital ถูกออกแบบมาให้มีความยืดหยุ่น สามารถใช้สำหรับการเรียนรู้แบบเต็มหลักสูตร และการเลือกบางเนื้อหาเพื่อการเรียนรู้ บทเรียนต่าง ๆ เหมาะสำหรับทั้งชุมชนที่มีเทคโนโลยีขั้นสูงและใช้เทคโนโลยีขั้นพื้นฐาน โดยในหลายบทเรียนได้รับการพัฒนาให้เหมาะสำหรับรูปแบบการเรียนรู้ที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้น้อยหรือไม่ได้เลย
บทเรียนทั้งหมดถูกออกแบบมาอย่างครบถ้วน แต่ละบทเรียนมีการเขียนบทบรรยายไว้อย่างสมบูรณ์รวมทั้งคำแนะนำเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมในการใช้เนื้อหาเหล่านี้ โดยสามารถใช้ได้กับทั้งในสภาพแวดล้อมแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ นอกจากนี้บทเรียนทั้งหมดยังเป็นแบบปลายเปิด ทำให้คุณสามารถปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนของคุณได้อย่างเหมาะสม
พื้นฐานด้านดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีเชื่อมต่อและใช้อินเทอร์เน็ตและแพลตฟอร์มต่าง ๆ อย่างมีประสิทธิภาพ บทเรียนนี้ยังช่วยให้ผู้เรียนสามารถปกป้องข้อมูลส่วนตัวของตน (และของผู้อื่น) ตลอดจนอุปกรณ์และทรัพย์สินดิจิทัล ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ การเข้าถึงโลกดิจิทัล ความเป็นส่วนตัวบนโลกดิจิทัล และการรู้เท่าทันดิจิทัล
สุขภาวะดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนได้สำรวจตัวตนของตนเอง การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น (ทั้งระดับบุคคลและกลุ่มใหญ่) ทางออนไลน์ด้วยความเห็นอกเห็นใจกัน มีจริยธรรม และสร้างสรรค์ปฏิสัมพันธ์เชิงบวก รวมทั้งรับมือกับความเสี่ยงที่มาพร้อมกับโลกดิจิทัลเพื่อปกป้องสุขภาพกายและจิตใจ พร้อมทั้งร่วมสร้างสภาพแวดล้อมและความเป็นอยู่ที่ดีบนโลกดิจิทัล ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ การสำรวจและการสร้างตัวตนในโลกออนไลน์ พฤติกรรมเชิงบวก/ความเคารพ ความปลอดภัย และสุขภาวะดิจิทัล
การมีส่วนร่วมทางดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถตีความและเข้าใจปัจจัยเชิงบริบท ของความหลากหลายและความแตกต่างในด้างที่เกี่ยวข้อง (เช่น วัฒนธรรม สังคม ท้องถิ่น/ภูมิภาค/โลก) ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นพร้อมทั้งมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนค้นหา ประเมิน สร้างและแชร์ข้อมูลและเนื้อหาอื่น ๆ ในสื่อรูปแบบต่าง ๆ ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ ทักษะด้านความเข้าใจบริบท คุณภาพของข้อมูลและการรู้เท่าทันสื่อ
การเสริมสร้างพลังทางดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในเรื่องสาธารณะ สนับสนุนในประเด็นที่พวกเขาสนใจ สร้างเนื้อหา และทำความเข้าใจ พร้อมทั้งประยุกต์ใช้แนวคิดในการสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกหรือสร้างการตระหนักรู้ให้กับชุมชนหรือสังคม ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ การมีส่วนร่วมด้านพลเมืองทางสังคมและการสร้างเนื้อหา
โอกาสทางดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในการใช้ประโยชน์จากโอกาสที่โลกดิจิทัลอาจมอบให้อย่างเต็มที่และทักษะที่จำเป็นต่าง ๆ เพื่อการเข้าถึงโอกาสในโลกดิจิทัล ซึ่งรวมถึงความสามารถในการทำความเข้าใจและมีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ การทำความเข้าใจและประยุกต์ใช้แนวคิดทางคอมพิวเตอร์ การมีส่วนร่วมในการสร้างข้อมูล การรวบรวมข้อมูล การตีความและการวิเคราะห์ข้อมูล และนำไปสู่กิจกรรมทางเศรษฐกิจ ทั้งออนไลน์และออฟไลน์ ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ ทักษะเกี่ยวกับเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ การคิดเชิงคำนวณ ข้อมูลและเศรษฐกิจดิจิทัล
การเรียนรู้เชิงโต้ตอบจะช่วยส่งเสริมผู้เรียนให้มีความกระตือรือร้นและมีส่วนร่วม เราทราบดีว่าการเรียนรู้ด้วยการมีส่วนร่วมนั้นสามารถเพิ่มอัตราการคงความสนใจ สมาธิและความรวดเร็วในการเรียนของผู้เข้าร่วมได้เป็นอย่างมาก เพื่อประสิทธิผลและการขยายโครงการ We Think Digital เราได้พัฒนาเนื้อหาเชิงโต้ตอบที่เหมาะสมกับผู้เรียนจากทุกกลุ่มอายุเพื่อการมีส่วนร่วมที่มากขึ้นระหว่างกระบวนการเรียนรู้
